After entering the book next time, talk directly with the moon mark and choose the third option, "Let's solve these problems", then the mode can be started.
2-1 2 represents attack power and 1 represents health value. Hit 1 blood entourage with 2 attack entourage, and 1 blood entourage will be destroyed.
不断掉粉儿的人气女主播“可可”独自一人走进一间荒废已久的传闻中的话剧院进行手机直播探秘之行。不慎在黑暗中滚下楼梯至昏迷。剧院仅存的管理员“翠英”将她带入自己的房间，从此可可便与外界失去了联系。 “可可”的室友兼同学“姗姗”在校园里四处寻找、打听可可的下落，并在可可的直播间号召粉丝们发起人肉搜索去寻找可可并不惜代价惊动“国民老公”一起搜寻，与此同时一系列匪夷所思的事件悄然发生… 心力交瘁之时，一个偶然的机会姗姗在自己的直播间得到粉丝提供的线索，她立即叫上男友晓峰按照粉丝提供的线索开始寻找。一系列心惊胆颤之后他们找到了黯然的可可并准备一起逃离时，被翠英发现陷入追杀中…
A little IQ, you do HR, don't you know who is not clean? White love rat, a person who has just become a supervisor without an accountant's certificate, is most afraid of any factors that have any influence on his work.
刘土地有两儿一女，老伴去世后，他含辛茹苦把儿女们拉扯长大，眼看着小儿子刘大海就要娶媳妇了，却因同村姑娘梁三朵“怀了孕”而终止了婚约。在刘土地的主持下，三朵嫁给了大海。婚后三朵才得知自己并非怀孕，而是得了一种恶性病。为了给三朵治病，刘家倾其所有，背负外债为三朵凑齐手术费。三朵出院后，怀着对刘家的感激之情和救命之恩努力生活，要用自己的双手还清外债。她在村里开了一间小酒坊，创业过程中历经磨难、困难重重，面对妯娌的从中作梗和对她有成见的小姑子的蓄意捣乱，原本生活艰辛的三朵又增添了磨难、坎坷和挑战。最终，坚韧不屈的三朵还是把这一切都一一化解了，用自己的善良和一颗感恩的心感动着身边的所有人。
这个兆头好，吃了从此展翅高飞呢。
霍锦惜为继任霍家掌门，入一古墓中经过种种考验取得信物毕方扣。而后又因一系列奇遇导致毕方扣落地碎裂，且释放出大量剧毒雾气。为躲避该雾气，霍三娘与来自九门的其他人进入了一古庙内。
女大学生加穗子是一个"被保护过度的典型典范"。凡事都依靠父母解决，无忧无虑地长大，加穗子就像一个"在无菌环境下培养出来的神奇人类"。21岁的她，到了该找工作的年龄，但是别说是兼职了，她甚至从未给自己挑过衣服，或单独乘坐电车，只有别人为自己拍照，从不曾为别人按下过快门。这样的加穗子终于走出抗菌的温室，一头扎进这个满是细菌的世界。然后她才明白"自己跟别人不一样"。然而把女儿当成闺蜜的母亲，和过度依赖女儿的父亲无法维持内心平衡，导致家庭走上分崩离析的道路。此时，加穗子和周围的人发现沉睡在"温室里的加穗子"心中的真正力量。她经历各种试炼与挣扎，最后成为了"家庭"这一小小王国的女王。
故事描述一名年近30岁的OL・远藤爱（樱井由纪 饰），在某一天意外看到一名不擅长表演，笑容僵硬的地下偶像栗本ハナ（白石圣 饰）的表演。却被ハナ努力的样子打动，而把她当作自己的分身来推。
70年代的东北小镇，曾经是音乐学院高材生的齐诗吟被安排在这里的小学教音乐，对于他的四个孩子（忆苦、思甜、齐天、齐妙）而言，这片冰天雪地是一个充满了乐趣的天地—生性浪漫的父亲可以把生活中一切逆境用他的快乐和音乐化解，从而让他们的生命永远快乐。但是很快，他们的生活出现了危机：爸爸失去了工作。齐诗吟的教学方式受到批评，被学校停职，而妈妈因为操劳过度加上营养不良，染上了严重的肺病，为了给妈妈治病，爸爸决定去远方的学校教书。没有想到，爸爸的这一去竟是永诀—他在车站等待来看望自己的忆苦和思甜时遇上车祸，带着遗憾告别人世……
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迎亲路上，新娘坐轿，新郎骑马，乐班子吹吹打打，一路热闹。突然有人抬着担架拦住了迎亲队伍，原来是意大利传教士马利奇大腿受伤，急切赶来，拦路求医。虽然民间讲究迎亲队伍不能中途停止，否则，往后的日子会风波不断，但郭一山还是下马救人。
赵耘鼻子一酸，差点掉下泪来。
Re-understanding OO: Object-oriented programming is an idea to think about software design structure with object-oriented thinking, thus strengthening the object-oriented programming paradigm. Object-oriented features are encapsulation, inheritance and polymorphism. "Do these count?" . So from that beginning, when I design a class, I keep reminding myself of the following three points:
